Pular para o conteúdo principal

AMPLIANDO CONHECIMENTOS - Vídeo Tecnologias Digitais

 O vídeo Tecnologias Digitais (2016) é uma produção da UFSCar para o SIED 2016 (Simpósio Internacional de Educação a Distância), foi publicado, em 2020, no canal LabELO (Estrutura de apoio do Centro de Estudos Globais da Universidade Aberta, cujo objetivo é a criação de redes de cooperação científica e tecnológica entre investigadores, universidades, centros de investigação e empresas).  O Professor Antônio Moreira aborda a importância das tecnologias digitais na educação, os benefícios e desafios de sua utilização, e dá dicas para novos pesquisadores. O vídeo foi criado para um encontro de pesquisadores em educação a distância e é uma excelente fonte de informações para quem busca entender como as tecnologias digitais podem contribuir para a educação contemporânea.

Considero correta a perspectiva de que as Tecnologias Digitais devem ser incorporadas ao serviço educativo, a partir de uma ação de pesquisadores a partir da definição das melhores estratégias. Valoriza ainda o papel principal do Agente Humano e o destaca o uso das TDs como auxiliares no processo de ensino e aprendizagem.

Este vídeo é uma ótima opção para quem busca conteúdo de qualidade sobre a melhoria da educação. É claro, objetivo e bem produzido, com uma duração curta que não cansa o espectador. Além disso, o conteúdo apresentado é excelente, abordando temas relevantes e oferecendo dicas valiosas para os interessados em aprimorar a educação com o uso das tecnologias digitais.

Moreira, J (2020) TecnologiasDigitais amoreiraSIED [video file]. Youtube. https://youtu.be/x6juVIg0dGA 
Confere lá! 

Comentários

Postagens mais visitadas deste blog

Discussão no VideoAnt

Em algumas Unidades Curriculares, deste semestre, fomos convidados a conhecer e produzir  atividades no  VideoAnt . E antes de falar sobre a atividade proposta na  UC Ambientes Virtuais de Aprendizagem , faço um parêntese para falar sobre esse  software,  criado por pesquisadores da Universidade de Minnesota com o objetivo de  explorar novas formas de interação com conteúdos de vídeo , a fim de  melhorar a aprendizagem e o engajamento dos usuários . É um software livre e de código aberto, o que significa que é disponibilizado gratuitamente para uso e modificação pela comunidade de desenvolvedores. Com o VideoAnt, é possível compartilhar vídeos anotados com comentários, legendas, links e outras marcações interativas, permitindo a seleção de trechos específicos de um vídeo e adição de anotações em tempo real. Essa ferramenta tem um  grande potencial para professores online  que podem interagir com os estudantes em torno de videoaulas, palestras...

AMPLIANDO CONHECIMENTOS: Ecossistemas Digitais em Rede (1)

Para estudar a temática 01 da Unidade Curricular de Ambientes Digitais, o professor indicou três materiais! Já deu para perceber que não consigo dizer o que quero em poucas palavras, né! Então  para analisar esses 3 materiais,  optei por fazer uma postagem para cada um!  Então vamos ampliar nossos conhecimentos sobre a obra   Modalidade da Pós-Graduação Stricto Sensu em discussão: dos modelos deEaD aos ecossistemas de inovação num contexto híbrido e multimodal ! O texto de Eliane Schlemmer e José António Moreira discute a evolução das modalidades de educação a distância (EaD) na pós-graduação stricto sensu e como essas modalidades se adaptam ao contexto híbrido e multimodal de ensino atual. Eles também abordam a importância da inovação em ecossistemas educacionais, destacando as transformações recentes no contexto de ensino e aprendizagem, como a adoção de metodologias ativas, o uso de tecnologias digitais e o foco na aprendizagem centrada no aluno. O texto ...

Pressupostos e Critérios na Seleção de Plataformas e Tecnologias Digitais

A partir do questionamento: "que pressupostos e critérios devemos usar para selecionar as plataformas e as tecnologias digitais mais adequadas para desenvolver o processo de ensino e aprendizagem?", proposto pelo Professor Antônio Moreira,  o  fórum de Ambientes Virtuais de Aprendizagem  vivenciou momentos de muita efervescência com   discussões acaloradas  sobre o assunto, embasadas não só na  bibliografia proposta , mas também em outros ricos materiais.  Entre os temas debatidos, destaco:  A necessidade de pensar na intencionalidade das plataformas educacionais e usá-las para atingir objetivos como conscientização cidadã e luta por um mundo melhor. O debate sobre o uso de redes sociais na educação e a importância de discutir seu uso em sala de aula. A percepção de que as redes sociais têm um papel na educação, mesmo que informalmente, e podem tanto educar como deseducar. A seguir, listo uma de minhas part...