Ao ler o capítulo 01 da obra EDUCAÇÃO DIGITAL EM REDE: PRINCÍPIOS PARA O DESIGN PEDAGÓGICO EM TEMPOS DE PANDEMIA, estudamos sobre sete Modelos Pedagógicos Virtuais. Entendi muita coisa, mas precisava aprofundar alguns conceitos, relembrar outros (apesar de ter estudado na graduação, não me lembrava muito das teorias da aprendizagem), então resolvi fazer uma pausa para entender este assunto.
Diga-se de passagem que acabou sendo uma pausa longa, porque, utilizando as informações do texto estudado, decidi fazer uma imagem interativa no genial.ly, com dados pesquisados no ChatGPT.
Considerando minha incipiente experiência com o ChatGPT, já posso afirmar que não é suficiente. Há muitas informações "incorretas". Quando via uma informação errada (porque já tinha algum conhecimento sobre o assunto), eu perguntava novamente e a IA se desculpava (Peço desculpas, você está correto!) e, então, apresentava a resposta correta. Em outras circunstâncias, quando houve dúvidas, pesquisei em fontes confiáveis e respeitadas, para confirmar.
De qualquer forma, a IA é uma realidade (queiramos nós ou não) e vamos ter que aprender a usá-la da forma mais proveitosa possível!
Em relação ao estudo que realizei, gostei do experiência. Para mim foi produtivo, consegui relembrar vários conceitos e aprender outros tantos, além disso vivenciei a experiência de utilizar o ChatGPT e posso ter uma opinião inicial sobre o assunto.
O recurso digital produzido a partir do meu estudo é apresentado a seguir. O quadro é si foi feito a partir de informações contidas no próprio capítulo em estudo, mas ao clicar no + (elemento interativo) de cada retângulo, encontrará informações extras vindas do ChatGPT ou de outros materiais devidamente identificados.
Vale lembrar que o recurso tem duas páginas (afinal são sete modelos pedagógicos virtuais estudados), portanto clique na seta à direita para ir à página 02!
Espero que seja útil para você também!
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