Meu curso no Moodle - Aprimorando a Escrita para o ENEM com o GPT-3

Estamos chegando ao encerramento do semestre e, como atividade final da UC de Ambientes de Aprendizagem,  foi solicitado que cada aluno criasse uma ação de formação e o Ambiente Virtual de Aprendizagem escolhido foi a plataforma digital Moodle.

O Moodle tem sido um companheiro constante em minha jornada de aprendizagem,  ao longo dos anos. Além disso, já tive a oportunidade de participar de oficinas e formações para professores relacionadas a essa ferramenta, o que me proporcionou certo conhecimento prévio. Então a proposta não me causou muitas preocupações. No entanto, decidi buscar uma "reciclagem" sobre o tema, a fim de produzir uma ação de formação com uma apresentação mais atualizada. 

Para cumprir a missão, inicialmente consultei o Manual do Moodle, que foi indicado na proposta. No entanto, senti a necessidade de obter uma abordagem mais direcionada e prática. Decidi então participar do curso "Moodle Básico para Professores", oferecido pelo Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul. Esse curso é estruturado de forma a abordar os seguintes tópicos principais: organização do curso, inserção de conteúdo e adição de atividades. Acredito que essa formação mais específica me ajudou a melhorar minhas habilidades na plataforma Moodle.

Após estabelecer os aspectos técnicos necessários, comecei a delinear a temática da formação que eu iria criar. Optei por abordar o tema "Aprimorando a Escrita para o ENEM com o GPT-3", direcionado a estudantes do ensino médio que estão se preparando para o Exame Nacional do Ensino Médio. O objetivo é explorar como a tecnologia do GPT (Generative Pre-trained Transformer) pode ser uma poderosa aliada no aprimoramento das habilidades de escrita.

Com a temática definida, iniciei a preparação dos elementos visuais do curso utilizando a plataforma Canva. Criei folders e divisores mais atrativos, na tentativa de "dar um toque visual" melhor à plataforma. Além disso, produzi uma apresentação sobre Netiqueta(incorporada a este post 👇👇),  abrangendo as boas práticas de comportamento e comunicação online.

Netiqueta de SONIA APARECIDA DE SOUZA COTRIM (Apresentação elaborada no Canva)

Em seguida, elaborei um Contrato de Aprendizagem, tomando como referência os formatos de contrato disponíveis no documento Modelo Pedagógico Virtual da UAB-PT, além de analisar os contratos disponibilizados pelos professores em suas unidades curriculares deste semestre. Entendi que essa etapa é fundamental para estabelecer expectativas claras entre os participantes do curso e garantir uma experiência de aprendizagem alinhada aos objetivos propostos.

E, neste momento, no espaço online dedicado à Sônia Cotrim (conforme indicação do Professor), está o meu projeto de formação. Acredito que me envolvi tanto no processo que acabei extrapolando um pouco ao solicitado, mas espero, sinceramente, que isso demonstre apenas minha dedicação e entusiasmo pelo tema.

Como professora de Língua Portuguesa, que atuou em turmas concluintes do ensino médio por quase 30 anos, estou realmente decidida a levar adiante essa formação utilizando o Moodle. Sempre trabalhei com produção de texto e agora tenho a oportunidade de oferecer uma experiência de aprendizagem enriquecedora, ao utilizar essa plataforma para aprimorar as habilidades de escrita dos estudantes com o auxílio do GPT. Com certeza, não vou perder a oportunidade!

E que venham novos desafios! Sempre procurei me adaptar às mudanças, explorar novas tecnologias e oferecer o melhor, enquanto educadora, e agora não vai ser diferente.  O aprendizado é uma jornada emocionante!